7月19日，北仑区教育局在北仑区教师培训中心举办以“中小学教学常规与教研组建设”为主题的论坛。7名中学教导主任和17名小学教导主任分别参加了中学和小学组的PK。

 

为提升中小学教导主任队伍的整体素质，切实发挥教导主任在教育教学中的统领和引导作用，北仑区教研室、北仑区教师培训中心曾于今年4月启动中小学教导主任培训项目。持续三个阶段的集中培训于7月16日圆满结束。

19日举行的论坛上，选手们或从教研组建设入手，详细剖析教学常规建设的各种影响因子及建设规律和注意事项；或结合教研组队伍的打造，分析教研组建设中人力资源的开发和配置的主要路径；或以校本研修为核心，阐述教学常规管理和教研组建设的基本思路和内容。

如小学组一等奖获得者、蔚斗小学王巧君老师在工作中以问题引发教学常规的思考，奏响了“纸上谈兵，行为改进”、“课堂调研，过程监督”、“年段过关，质量监控”三部曲，就教师在执行教学过程中落实教学常规条例和真正把新的观念贯彻到教学实践中而言起到了很好地督促和引导作用。

中学组一等奖获得者、长江中学鲍金芬老师以问题为基点、以合作为核心、以自主为旨归阐述了教师校本教研意识的培育，激发了教师新课程教育教学的创新精神和对教育、教学及生命过程的幸福体验。

论坛上贴近实际的选题和丰富的实践案例，真实地反映了北仑区中小学教导主任在工作中的诸多思考和创新，并赢得了评委和听众的阵阵掌声。

论坛评委、北仑区教育局副局长俞斌亲历了论坛的全过程。他对教师们的管理智慧和创新行为给予了积极的肯定，认为中小学教导主任培训和本次主题论坛的举办，有利于进一步改进全区中小学的教学常规和优化各学科教研组队伍，推动新课程改革的纵深发展和素质教育的区域特色进程。